“1+X”证书制度视域下高职中医康复技术专业人才培养模式探索
武雅琼, 梁延昌, 李久芬, 区燕玲, 黄镇涛, 齐子懿
当前,中医康复技术专业人才培养存在校企双方合作层次浅、师资力量不匹配和教学质量低导致人才质量不满足社会需求等问题,而“1+X”证书制度可以解决产教融合不足导致的学校教育和职业培训脱节、专业教学标准和职业技能标准不统一导致的人才培养质量与社会需求不一致等问题。为了提升中医康复技术专业人才培养质量,整合“1+X”证书制度优势,结合中医康复技术专业人才培养特点,充分考虑院校特点和地方优势,构建并优化人才...
:广东职业技术教育与研究
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