立德树人是教育的根本，在大学英语课程中融入课程思政可以实现思政教育与语言文化知识教育的有机统一，对落实立德树人的教育目标有着重要意义。当前，大学英语课程思政教学存在教学和思政“两张皮”、课堂实践单向传输、评价方式单一等问题，导致教学效果不佳。任务型教学法以学生为中心，强调“在做中学”，为大学英语课程思政的实践落地提供可行路径。本研究以外研社《新视野大学英语读写教程1》（第四版）“Unit 2Lov...