<正>在初中数学学习过程中，解决几何问题的关键是确立解题策略，以帮助学生洞察问题本质，让学生在解题中有章可循，触类旁通.本文以“一线三等角”相似模型为例，结合典型例题，分析求解策略，以优化学生思维，提升学生素养.一、善于识模对于常见的“一线三等角”相似模型，如果按照三个等角和一条直线的位置来分，通常可分为“同侧型”和“异侧型”