初高贯通教学是当前教育教学改革的一个热点问题，它能使拔尖创新人才脱颖而出.因此，在解题教学中我们不能仅从初中知识的角度分析问题，而应运用多维关联，初高融合教学，使学生站在更高的视角看待初中数学问题，以掌握解决问题的通性通法，发展学科核心素养