<正>学生在平时学习遇到难题时，往往采取浅尝辄止的态度，对问题缺乏深入思考和自信.若长此以往，就会对学生数学核心素养的提升和发展产生不利影响.因此，教师在平时教学过程中应帮助学生厘清思路，将教学重点由解答难题转化为启发思维，从传授知识转化为发展能力，强调核心概念理解，注重基础模型运用，从而减轻数学焦虑，激发思考，增强自信.本文以2024年无锡市中考压轴题为例，通过解题思路分析，立足基本模型，归纳核...