目的 探讨个性化授权对耐多药肺结核患者健康行为与疗效的影响。方法 按住院病案号随机将住院的耐多药肺结核患者102例分为实验组与对照组，每组51例，实验组采用授权理论为指导的个性化辅导，对照组采用常规辅导，共4周。观察干预前后患者的结核病控制自我效能及疗效。结果 实验组干预后12个月结核病控制自我效能量表总分及多个维度的均分较干预前提高，且明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05或P＜0.01）;与干预前及对照组相比，实验组患者干预后12个月痰检阳性率明显降低，差异有统计学意义（P＜0.05或P＜0.01）。结论 以个性化授权为指导的结核病教育能提高耐多药肺结核患者的健康行为，提高治疗效果，降低传染性。